Zone 10 Hainaut-Sud

Chers membres des écoles coopérantes du Pôle EAP, Aujourd’hui, encore plus qu’hier , la différence est partout : les personnalités, les goûts, les parcours, les envies, la manière d’apprendre, ... Dans un monde qui se veut toujours plus inclusif et diversifié , parler de la différence en classe devient une nécessité mais aussi un défi.   Pourquoi parler de la différence en classe ?   L’école est souvent le premier véritable lieu social en dehors du cadre familial. En effet

Chers membres des écoles coopérantes du Pôle EAP, Enseigner, expérimenter, partager : et si on le faisait ensemble ? Découvrez les ateliers du pôle ! Aujourd’hui, les enseignants veulent comprendre leurs élèves afin d’adopter de nouvelles approches pour les aider, capter leur attention, renouveler leurs pratiques professionnelles et donner du sens aux apprentissages. Manque de temps, programmes chargés, hétérogénéité des élèves… Nos ateliers ont été pensés par les membres du

Chers membres des écoles coopérantes du Pôle EAP, Nous avons tendance à oublier la posture de l’enfant dans ses apprentissages (posture assise et le besoin de bouger).   Mais a-t-elle vraiment une influence sur les apprentissages ?   Qu'entend-on par "posture" ? “ Arrête de bouger sur ta chaise. ", " Assieds-toi droit ! ", " Arrête de te balancer. "... Commission pour la sécurité et santé au travail et la normalisation:   "La discipline exige généralement d'un élève qu'il "