Newsletter n°65 - Parler de la différence en classe
- Pole territorial Eap
- 18 mars
- 2 min de lecture
Chers membres des écoles coopérantes du Pôle EAP,
Aujourd’hui, encore plus qu’hier, la différence est partout : les personnalités, les goûts, les parcours, les envies, la manière d’apprendre, ...
Dans un monde qui se veut toujours plus inclusif et diversifié, parler de la différence en classe devient une nécessité mais aussi un défi.
Pourquoi parler de la différence en classe ?
L’école est souvent le premier véritable lieu social en dehors du cadre familial.
En effet, certains enfants entrent à l’école sans jamais avoir été sociabilisé : pas de milieu d’accueil, peu de famille de leur âge… La classe représente l’endroit où les enfants se rendent compte que tous ne pensent pas, ne ressentent pas et n’agissent pas comme eux.
*Image réalisée avec Copilot
Parler de la différence permet de créer un cadre serein respectueux et sécurisé où chacun trouve sa place. En mettant des mots sur les singularités, on normalise les différences et on évite certaines moqueries. Cela permet de prévenir le harcèlement et de favoriser la tolérance des enfants. A l’inverse, créer des tabous encourage les enfants à se cacher pour échanger, rire, se moquer…
*Image réalisée avec Copilot
De plus, se mettre à la place de l’autre est une compétence sociale qui s’inscrit directement dans les objectifs du programme scolaire et dans les missions de l’École.
Les adultes peuvent parfois hésiter à aborder la question de la différence par crainte de mal faire ou de stigmatiser certains élèves. Pourtant, les enfants portent souvent un regard plus simple et plus direct. Ils observent, questionnent et se montrent généralement très à l’aise pour parler de ce qu’ils perçoivent.
Alors n’hésitez plus à parler de la différence ! Si vous vous demandez encore comment faire, la suite est pour vous.
Comment parler de différence en classe ? Quels outils utiliser ?
Tout d’abord, sachez que notre pôle territorial propose de nombreux ateliers de sensibilisation pour aborder différents handicaps et difficultés avec vos élèves. Nous joignons à cette Newsletter une sélection de notre catalogue afin de vous aiguiller.
Nous parlons beaucoup de différences mais qu’en est-il de nos similitudes ? L’humain se sent plus proche des personnes qui lui ressemblent. Les filles et les garçons sont-ils vraiment si différents ? Nous vous proposons un outil qui permet de lutter contre les stéréotypes de genre. Ces documents regroupent des photos de personnalités publiques, stars et célébrités ayant des comportements « inattendus » par rapport à leur genre. Ces outils ont été créés par une maman pour aider son fils et il existe de nombreuses versions disponibles sur son blog : https://mamanrodarde.com
Enfin, les ateliers philosophiques sont des espaces de paroles permettant d’aborder des sujets complexes, qui nous dépassent parfois et sur lesquels chacun d’entre nous a une réflexion à apporter. Nous avons créé un visuel afin de vous aider à créer votre premier atelier philosophique.
Cependant, n’hésitez pas à nous contacter afin d’être accompagné dans ce beau projet.
Nous espérons vous avoir convaincu de l’importance de parler de la différence en classe et vous avoir fourni des outils qui vous permettront de le faire concrètement et sereinement.
« Si je diffère de toi, loin de te léser, je t'augmente. »
– Antoine de Saint-Exupéry
L'équipe du Pôle EAP
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